Disability, Culture, and Development:A Case Study of Japanese Children at School

Disability, Culture, and Development:A Case Study of Japanese Children at School

论残疾人与残疾人能力的开发：日本适龄儿童个案研究
应用社会学

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作者

Kayama, Misa; Haight, Wendy

出版社

Oxford University Press

出版时间

2013年10月24日

装帧

精装

ＩＳＢＮ

9780199970827

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页码

256

开本

235x156mm

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This book examines how the concept of disability is starting to take root in the Japanese school system, and what the implications are for parents, teachers, policy makers, and other stakeholders.

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