分类:卫生学
MeSH: 1.Education, Medical-methods;
2.Simulation Training
医疗模拟教育
——事实,理论与实践
本书由Wiley出版社出版,编辑作者是
Debra Nestel,Michelle Kelly,Brian Jolly,
Marcus Watson。几位学者均是澳大利亚医
疗模拟教育协会的委员,也是各个大学医学
教育学者。
本书是为了适应医疗模拟学术群体迅
速扩张的需求而集结成书,是该领域的核心
文献集成。
本书分为六部分共23章。本书的读者定
位于专业人员,属于培训类工具书,普通读
者不会觉得有压力,因为有术语和图表较
少,专业人员看,内容新颖,并附有大量参
考文献,可以深度阅读。第一部分概述:医
疗模拟导论。第二部分医疗模拟的理论和构
架:医疗模拟实践的理论探讨;医疗模拟的
历史实践;医疗模拟中的现实主义探索;在
医疗保健模拟中应用框架:微观、中观和宏
观层次。第三部分医疗模拟的现实议题:医
疗模拟研究的策略;模拟参与法:实践中的
人本主义;叙事戏剧和医疗仿真的意义;触
觉驱动的医疗培训模拟系统;虚拟环境和医
疗保健中的虚拟病人;模拟一致性;医疗领
域模拟超越教育;专业团体对医疗模拟社区实践的价值;保健仿真中的教师队伍建设;
程序开发和医疗模拟的可持续性;第四部
分模拟实践的元素:医疗模拟的伦理;团
队合作和医疗保健模拟;设计基于模拟的
学习活动:一种系统的方法;医疗模拟中
管理不良事件的策略等。第五部分医疗模
拟实践的创新,家庭分娩模拟:开发安全
措施;关于器官和组织捐献的对话:模拟
的作用等。第六部分结论与未来实践:预
测未来医疗模拟实践。
在每个部分里,内容由浅入深,依次递
进。在各个部分之间,内容又相对独立。本
书较系统地罗列出特殊研究领域的各个面
面,也以较为务实视角,展示出问题的多样
性,并提出解决方案。
本书选题是一个容易被我们所忽视的
常见领域,广而言之,用类似的思路,我们
可以去研究很多更棘手的问题。
本书内容丰富,可以作为工具书和培训
材料,给读者提供一个很好的学习机会。
李恒 博士
北京大学精神卫生研究所
Li Heng MD
Institute of Mental Health, Peking University转载于:
国家科技图书文献中心
中国医学科学院图书馆《国外医学新书评介》http://bookreview.imicams.ac.cn/