Strategy Instruction for Middle and Secondary Students with Mild Disabilities:Creating Independent Learners

Strategy Instruction for Middle and Secondary Students with Mild Disabilities:Creating Independent Learners

给轻度残疾中学生的策略教学：创造独立学习者
特殊教育学

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作者

Gregory James Conderman~Laura R. Hedin~Mary V. Bresnahan

出版社

Corwin Press

出版时间

2013年04月09日

装帧

平装

ＩＳＢＮ

9781412996327

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页码

304

开本

25.5 x 18 x 1.9 cm

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英文

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Featuring detailed student cases, this book provides proven ways to teach all students academic and lifetime learning skills. Informal assessments and sample IEPs are included.

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