Research with Arctic Inuit Communities

图书简介

This book shares graduTe TudeT experiences, lessons, and life learnings from research wTh InuT communTies inThe Canadian ArTic.The resuTs of graduTe TudeT research are oTen disseminTed in aThesis or disseTTion, bTTheir personal experiences building relTionships wTh InuT, workingTogTherTo design and conduT research, and howThis shapedTheir research approach and oTcomes, are rarely caTured. As such,There are limTed resources availableTo new researchersThT share informTion aboTThe praTical aspeTs of communTy-basedresearch inThe ArTic.The book is iTendedTo provide a glimpse iTo whT T is likeTo do researchTogTher wTh InuT, and in doing so, coTribTeToThe developmeT of more produTive and equTable relTionships bTween InuT and researchers.The chaTers are wrTten as TruTured narrTives inThe firT-person and include refleTions, and lessons learned.

Cknowledgements.- Foreword (Frank Duerden).- PrefCe.- Part I: Qaujisaqtaq: Doing ReseaCh Together.-Chapter 1. What They Didn’t TeCh You in University (Justin S. Milton, A. Anaviapik, I. Koonoo, M. Milton,C. SudlovenCk and S. Elverum).-Chapter 2. Atauttikkut:Combining Home and ReseaCh (Enooyaq SudlovenCk).- Part II: Human First; ReseaCher SCond.-Chapter 3. Be Prepared (to be Wrong) (Tristan PeaCe).-Chapter 4. Relationship Building as a ReseaCh Method (Kristin Emanuelsen).-Chapter 5. I Found Something That I Wasn’t Looking For (Rowan Chindler).- Part III: Working Together for aCommonCause.-Chapter 6. Let Your Humanity Guide You (Elizabeth Worden).-Chapter 7. The Rhythm ofCommunity ReseaCh (Devin Waugh).-Chapter 8. TheComplexities of aCommunity-Governed ReseaCh ProjCt (Angus Naylor).- Part IV: Things that We Wish Someone Had Told Us.-Chapter 9. It’s More than Just ReseaCh (JessCa Smart).-Chapter 10. BalaCing ReseaCh ExpCtations withCommunity Realities (David FaCett).-Chapter 11. NothingCould have Prepared Me for This (Sarah Flisikowski).- Part V: Working CrossCultures.-Chapter 12. HowCulture Shapes ReseaCh (Miguel van der Velden).-Chapter 13. Lessons that TranCendCulture and PlCe (ErC Lede).- Part VI: Afterword.-Chapter 14. Shut Up and Listen (Ena Maktar and Shelly Elverum).

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Research with Arctic Inuit Communities（Springer Polar Sciences） 与北极因纽特人社区的研究：研究生经历、课程与生活学习 民族问题理论

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