Dramaturgies de la guerre pour le jeune public(Recherches comparatives sur les livres et le multimédia d’enfance)

戏剧性的青少年

戏剧

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作      者
出  版 社
出版时间
2020年09月28日
装      帧
平装
ISBN
9782807615748
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页      码
538
语      种
法文
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图书简介
Comment dire la guerre au jeune public ? C’est la question à laquelle répondent les auteurs de théâtre étudiés dans cet ouvrage qui ont fait le choix au sein de leur écriture d’une épure radicalisant le conflit. Face à la violence du rapport au réel ils cherchent une juste distance et produisent une dramaturgie de l’intermittence. L’avant et l’après de l’action le passé et le présent sont des moments de doute du personnage de l’enfant face à l’action de guerre imposée : celle de tuer ou de fuir. Il se tourne alors vers le jeu ou l’imaginaire du rêve. Avec le temps le personnage de l’enfant-survivant réanime le conflit passé dans un écho constant. Il devient résilient en parcourant des territoires d’apprentissage dans lequel il emporte avec lui des objets symboles. Ces plus petits territoires intimes débris d’un monde perdu font tenir debout une fois retrouvés. Les souvenirs sont prégnants dans une dramaturgie du témoignage qui mobilise le monologue. Nous y retrouvons une tendance du théâtre contemporain à faire reposer la dimension documentaire sur l’introspection individuelle où le personnage de l’enfant-témoin a toute sa place. Toutefois l’écriture se creuse bien souvent d’une faille qui traduit l’impossibilité pour l’enfant de tout comprendre. Il bute sur les mots comme sur le réel et réinvente un langage. Ainsi cet ouvrage interroge la possibilité d’une présence inscrite dans le moment de l’adresse et dans la matérialité de la scène entre surgissement et effacement des signes de la guerre au sein d’un corpus dont l’étude se révèle d’une grande richesse.
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