Origins and Development of Recollection:Perspectives from Psychology and Neuroscience

图书简介

The ability to remember unique, personal events is at the core of what we consider to be memory. Contributors to this volume use state-of-the-art theories and methods to address questions of how the vivid experience of reinstatement of our past emerges, and how recollection contributes to our life histories.

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Harvard Library

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Chapter 1: Remembering: Thoughts on its Definition, Measurement and Functional Nature; Andrew P. Yonelinas; Chapter 2: Development of Meaning-Conserving Memory; Katherine Nelson; Chapter 3: Building Blocks of Recollection; Tracy Riggins; Chapter 4: Contextualizing the development of recollection: Episodic memory and binding in young children; Nora S. Newcombe, Marianne E. Lloyd, and Frances Balcomb; Chapter 5: Development of Recollection: A Fuzzy-Trace Theory Perspective; Charles J. Brainerd, Valerie F. Reyna, and Robyn E. Holliday; Chapter 6: The Development of Episodic Memory: Binding Processes, Controlled Processes, and Introspection on Memory States; Simona Ghetti, Kristen E. Lyons, Dana DeMaster; Chapter 7: Neural basis of recollection: Evidence from neuroimaging and electrophysiological research; Rachel A. Diana and Charan Ranganath; Chapter 8: Neural Basis of Autobiographical Memory; Peggy L. St. Jacques and Roberto Cabeza; Chapter 9: Development of Remembering: Brain Development and Neuroimaging Evidence; Kathleen M. Thomas and Lyric A. Jorgenson; Chapter 10: The Development of Episodic Memory: An Event-Related Brain Potential (ERP) Vantage Point; David Friedman; Chapter 11: Memory Development Following Early Medial Temporal Lobe Injury; Michelle de Haan; Chapter 12: Memory Development and Frontal Lobe Insult; Gerri Hanten and Harvey S. Levin

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