Considering Racialised Contexts in Education:Using reflective practice and peer-mentoring to support Black and Ethnic Minority educators

Considering Racialised Contexts in Education:Using reflective practice and peer-mentoring to support Black and Ethnic Minority educators

考虑教育中的种族语境 : 运用反思实践和同伴指导来支持黑人和少数民族教育者
应用社会学

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发货周期：预计5-7周发货

作者

Jason Arday

出版社

Routledge

出版时间

2018年08月01日

装帧

精装

ＩＳＢＮ

9781138217737

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页码

128

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Considering Racialised Contexts in Education examines racial inequality in greater depth to challenge the racialised marginalisation that BME individuals still continue to encounter within institutionalised contexts.

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