The Nature and Development of Mathematics:Cross Disciplinary Perspectives on Cognition, Learning and Culture

The Nature and Development of Mathematics:Cross Disciplinary Perspectives on Cognition, Learning and Culture

数学的本质与发展：对认知、学习和文化的交叉学科展望
心理学史

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发货周期：预计5-7周发货

作者

John Adams, Patrick Barmby and Alex Mesoudi

出版社

Routledge

出版时间

2017年04月19日

装帧

精装

ＩＳＢＮ

9781138124417

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页码

252

开本

234x156mm

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Including perspectives from anthropology, education and psychology, The Nature and Development of Mathematics addresses three core questions: Is maths natural? What is the impact of our culture and environment on mathematical thinking? And how can we improve our mathematical ability?

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