The Psychology Teacher’s Handbook

图书简介

The Psychology Teacher’s Handbook is an indispensable introduction and source of ongoing support for all psychology teachers in the secondary school, both specialists and non-specialists alike.

Part 1 Philosophy & Purpose 1. Why students should study psychology 2. Psychology teaching: a perspective from Higher Education Part 2 The Psychology Curriculum 3. Choosing the right specification for you 4. Psychology in the Science Key Stage 3 curriculum 5. Psychology in Health & Social Care 6. The International Baccalaureate 7. The EP Part 3: Pedagogy: Theory and practice 8. What makes effective teaching & learning? 9. Using ICT to teach psychology 10. Differentiation and personalisation 11. Starters & plenaries 12. Enrichment activities 13. Role of the BPS 14. Role of the ATP 15. Being inspected as a psychology teacher Part 4 Career & life-management 16. Initial teacher training for psychology teachers 17. The induction process 18. A teacher’s perspective on the NQT year 19. CPD for psychology teachers 20. Running a successful department 21. Mentoring 22. Stress management for psychology teachers

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